Dostępność architektoniczna
Dostępność architektoniczna
budynku głównego Zespołu Szkół Specjalnych w Brodnicy przy ul. Kochanowskiego 2.
1) Opis dostępności wejścia na posesję szkolną
Do szkoły można dojechać komunikacją własną i miejską. Przystanek autobusowy znajduje się obok wejścia do szkoły. Przed budynkiem szkoły znajduje się parking.
Na teren szkoły można dostać się trzema wejściami.
- Dużą bramą koło sali gimnastycznej od strony ul. Kochanowskiego
- Małą bramką do strony ul. Kochanowskiego
- Dużą bramą ze szczytu budynku szkoły
2) Opis dostępności wejścia do budynku.
Do budynku szkoły można dostać się trzema wejściami.
- Od frontu budynku szkoły: wejście główne – drzwi normalne – wejście schodami z poręczami i podjazdem dla osób niepełnosprawnych z poręczą
- Od strony sali gimnastycznej – drzwi szerokie – wejście schodami z poręczami i podjazdem dla osób niepełnosprawnych z 2 poręczami
- Od strony boiska szkolnego – drzwi normalne – schody z poręczami.
3) Opis dostępności korytarzy toalet.
Budynek ma dwie kondygnacje. Nie posiada windy dla osób niepełnosprawnych. Korytarze są szerokie, a wszystkie pomieszczenia użytkowe w budynku wyposażone są w szerokie drzwi, przystosowane do przejazdu wózka inwalidzkiego. Cztery toalety usytuowane na parterze budynku są dostępne pod względem architektonicznym dla osób na wózkach inwalidzkich i wyposażone w poręcze. Drzwi łączące główny budynek szkoły z salą gimnastyczną są szerokie, a korytarz przyległy do sali wyposażony jest w poręcze.
3) Opis innych dostosowań dla potrzeb osób niepełnosprawnych
Na przeciwko wejścia głównego do szkoły znajduje się tablica informacyjna z położeniem wszystkich pomieszczeń szkolnych. Na ścianach poszczególnych kondygnacji zamontowane awaryjne oznaczenia na wypadek ewakuacji
4) Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Na posesji szkolnej nie ma wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
5) Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
6) Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
Szkoła nie posiada pracowników przeszkolonych w zakresie języka migowego ani nie zatrudnia tłumacza języka migowego.